最近，五年级的语文课本受到了一个11岁学生的质疑，认为这样的课文存在很大的错误，这究竟是怎么回事?李女士近日回到了老家，老家有一个侄子正在上小学5年级，一天侄儿正在看课本，突然问李女士看课本有没有什么不对的地方，李女士看了一下课本，说没有什么不对的。侄儿指着课文说，你看这篇文章不对，李女士一看原来是出自战国策的一篇寓言故事，讲的是一个鹬和蚌相争的故事，这是当时的辨士苏代想阻止赵国攻打燕国运用的寓言故事，因为这次的劝说非常成功，因而这个故事也一直流传至今，是希望孩子们学习这篇课文，懂得一些为人处世的道理。

　　可是，李女士的侄儿说，课文中说鹬和蚌互相都咬住了对方的嘴，怎么还能说话呢?这个问题还真把她问住了，一时间真是不知道怎么回答，只能说战国策就是这么写的，可是侄儿不依不饶，一定要李女士给一个解释，事后李女士也问了语文老师，语文老师也说这就是一个寓言故事。但是这个答案依然没能让侄儿满意，于是把侄儿这个问题放到了朋友圈里，一时间引起了很多人的关注和议论。

　　大家觉得这个孩子很善于思考，善于发现问题，而不是死读书，这种批判精神值得赞赏，作为长辈一定要给孩子合理的解释，告诉他寓言故事并不在于故事的本身的逻辑，而在于通过故事给大家阐述一个道理，让人有收获。国外很多的寓言故事都是非常夸张的，但是，它带给人们的思考对人们的引导的作用是非常强大的。

　　对这件事情，记者还采访了负责小学课本编订的部门，但是，改部门表示不会更改教材的，因为这个故事是老祖宗留下来的，故事就是故事，但是里面的道理确实发人深省。