根据孩子的个性特征来制定幼儿教育方法更具有教育意义

来源:名资汇网 2019-04-04 17:26:51
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  教育孩子从来都不是一件简单的事情,很多的新手爸妈们都为此而苦恼。虽然不时也会去读书学习有关教育孩子的方法,可是最终应用起来效果却不是非常的好。其实,教育孩子的方法并不是一层不变的,它需要根据孩子的变化而有所改变,在孩子的不同年龄段,他们的表现都会有所不同,所以也要有不一样的教育方法。所以,根据孩子的个性特征来制定幼儿教育方法更具有教育意义,那么具体要怎么做呢?

根据孩子的个性特征来制定幼儿教育方法更具有教育意义

  一、1-2岁的孩子。

  这个阶段的孩子有时候非常令家长头疼,他们总是爱撒泼,对于家长让他们做的事他们是说不,还总是显得霸道而自私,有着很强的占有欲。很多家长都会觉得教育这个岁数的孩子,就是一种折磨。实际上,这么小的孩子们自己并没有这样的意识,他们会有这样的情况,只是因为他们开始有了一些意图,但是却不会将这样的意图给表现出来,甚至有时候他们自己都不知道自己在干什么。所以,教育这个岁数的孩子使用强硬的态度是没用的,应该以疏导、绕道为主。具体可以从以下几个方面进行。

  1、一切以孩子的安全为主,这个时候的孩子并不知道做什么是安全的而什么是不安全的,所以家长们需要更加的注意,并不是你告诉他了,他就能明白的。

  2、了解孩子的生活规律,人们在累了、饿了等身体状态不佳的时候,脾气都会变得不好,去了解孩子的生活规律,就能够让家长在孩子因为状态不佳而情绪变坏的之前作出应对。

根据孩子的个性特征来制定幼儿教育方法更具有教育意义

  3、转移孩子的注意力,这个岁数的孩子注意力是很容易转移的。比如说给他喂食物时候,他坚决不吃,就可以用玩具或者其他有吸引力的东西转移注意力,这样就很容易喂饭了。

  4、不陪孩子闹。很多这个岁数的孩子打滚撒泼的时候,家长们要么会去哄,要么会生气,这就会让孩子更加的起劲,其实只要不陪孩子闹,他们滚一会自己都会觉得没有意思了。