我的爸爸妈妈都不会乐器，所以辅导我时也有些吃力。现在很多家长陪孩子上课都在外边刷手机，我记得我上课时妈妈是全程陪同用一个灰色的爱华卡带录音机把老师教的录下来，不懂的当场问，回来再辅导我，等我学出来，她差不多也可以当钢琴老师了。爸爸则发明了很多奇怪的训练法，比如把一小盒清凉油放在手腕上来练不抖腕，比如用一小根软铁丝箍在指头上来练不折指，虽然事后证明这些做法都不太有效，不过家长陪着我练琴的过程却是我童年非常美好的回忆。

我的学琴进展还算顺利，每周一节课不快不慢地上着，三年级时已经考了六级。但是，随着小学课业加重、同时学的兴趣班变多(当时我记得每周有四个兴趣班)、以及妈妈的工作压力，妈妈对我的学琴辅导渐渐变得有些焦躁，随之而来是我对练琴越来越恐惧，生怕哪里弹不好被训被打，终于，四年级时我哭着和妈妈说我不学了。

客观说，很遗憾，也是可以给各位琴童家长们当教训的案例，但毕竟那个时代所限，我妈妈也没那么多育儿书籍情绪管理课程可看，她已经做了她能做到的最好的付出了。

我记得那是一个下午，阳光洒满我们小小的房间，我穿着一件绿色的衣服，流着泪和妈妈说我不学了可不可以，妈妈遗憾地看了看我满脸是泪的小表情，什么也没说，答应了。现在，我非常感谢她的这个决定，她没有给我羞耻感和负罪感，而是给了我自由。